verkiesbaarheid
Elke leerling van een maaltijd voorzien begint met één simpele beslissing.
In Oklahoma heeft één op de vier kinderen niet altijd genoeg te eten.
Geen enkel kind zou hongerig in de klas moeten zitten en moeite hebben om zich te concentreren. Honger maakt het leren moeilijker voor leerlingen, zorgt voor problemen in de klas voor zowel leerlingen als docenten, en draagt bij aan slechtere resultaten voor ons onderwijssysteem. Toch is dit voor duizenden kinderen in Oklahoma de realiteit.
Lees verder "Hoe Oklahoma de toegang tot gratis schoolmaaltijden heeft verdubbeld – en waarom dat nu belangrijk is
Eén op de vijf kinderen in Oklahoma heeft niet altijd genoeg te eten.
Geen enkel kind zou hongerig en niet in staat moeten zijn om zich te concentreren in de klas. Het schaadt hun leervermogen, verstoort de les voor de leraar en resulteert in slechtere resultaten voor ons onderwijssysteem. Maar het overkomt dagelijks duizenden leerlingen in onze staat in de klaslokalen, omdat hun families niet over de middelen beschikken en hun scholen niet alle beschikbare middelen benutten om ervoor te zorgen dat kinderen toegang hebben tot het voedsel dat ze nodig hebben.